Komm, lass uns Technik entdecken & erfinden! Ein Aktionsbuch früher technischer Bildung
Spielerisch die Welt der Technik entdecken und erkunden
Spieldauer
beliebig
Alter
ab 4 Jahren
Spielerzahl
ab 1 Person
Schwerpunkte
Sozialverhalten und Kooperation, Motorik und Geschicklichkeit, Mathematik, Naturwissenschaften und Physik
Grundidee und Ansatz
Das Buch richtet sich an Lehrkräfte und Fachkräfte, die Kinder in der Kita und Grundschule praktisch an Technik heranführen möchten. Der Fokus liegt auf Forschen, Entdecken und eigenständigem Konstruieren.
Der Autor Gerhard Friedrich vermittelt die Inhalte praxisnah: das Buch enthält praxisorientierte Anleitungen für Experimente, Bauten und einfache technische Konstruktionen.
Zentrale Schwerpunkte
Technik entdecken
mechanische und elektrische Prinzipien praktisch erleben
Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge verstehen
Experimente mit Alltagsmaterialien durchführen
Erfinden und Problemlösen
eigene Lösungen entwickeln
Kreativität mit technischem Denken verbinden
iteratives Vorgehen mit Testen, Anpassen und Optimieren erproben
Handlungsorientiertes Lernen
Kinder aktiv in Lernprozesse einbeziehen
selbstständiges Ausprobieren fördern
Zusammenarbeit in der Gruppe stärken
Geförderte Kompetenzen und Fähigkeiten
Kognitive Kompetenzen
technisches Grundverständnis
Problemlösefähigkeit
logisches Denken
räumliche Vorstellungskraft
Methodische Kompetenzen
Planen und Durchführen von Versuchen
Beobachten und Dokumentieren
schrittweises Arbeiten
kreativer Einsatz von Materialien
Soziale Kompetenzen
Zusammenarbeit in Gruppen
gemeinsames Entwickeln, Ausprobieren und Problemlösen
Personale Kompetenzen
Selbstwirksamkeit
Ausdauer
Eigeninitiative
Einsatzmöglichkeiten im Unterricht und in Gruppen
Kita: Bastelprojekte
Grundschule: Werk- und Sachunterricht, Projektwochen oder Thementage
AGs: offene Werkstattformate, Experimente als Basis für eigene kleine Erfindungen, differenzierte Projekte nach Alters- und Kompetenzniveau
Didaktischer Mehrwert
Praxisnahes Handbuch für den Grundschulbereich, das Kinder motiviert, Technik zu erforschen, eigene Lösungen zu entwickeln und die dahinterliegenden Prinzipien zu verstehen. Gute Möglichkeit für pädagogische Fachkräfte, handlungsorientiertes, kreatives Lernen im Technikbereich umzusetzen.